部專任教師:陳巍仁 老師

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陳 巍 仁
Wei-Jen Chen

助理教授

 

● 學、經歷 :

國立臺灣師範大學國文學系 博士
天河創思出版社總編輯
天河書屋創辦人
桃園市牛角藝文協會理事長
元智大學中語系 兼任講師
國立暨南國際大學中語系 兼任講師

● 研究專長 :

臺灣現當代文學、詩學、易經、閱讀產業

● 授課領域 :

大一國文、經典課程、詩與當代生活、飲食文學與文化、閱讀產業與文化傳播

● 電話 : (03) 463-8800 ext. 2144

● 研究室:5705

● Email : weiren@saturn.yzu.edu.tw



著作目錄
▊  論文
  1. 〈詩的流式創讀,或散文詩的生成與泯滅〉
    臺灣新詩百年國際學術研討會論文(2022年5月)
  2. 〈台灣當代散文詩的兩種神祕〉
    收錄於李長青、若爾·諾爾編《躍場:台灣當代散文詩詩人選》(台北:九歌,2017)序文導論
  3. 〈七○年代台灣現代詩的轉變風潮及其意義〉
    收錄於梁家祺、糠明珊編《通識教育與文化實踐》(台北:師大書苑,2016)
  4. 〈台越民間教派生死觀之比較──以一貫道與四恩孝義為例〉(與鍾雲鶯合撰)
    中央研究院中國文哲研究所《東亞文哲叢刊》(2016年11月)
  5.  〈「彌彌之音」──從文化基因的角度談新詩革命前後的格律意義〉
    收錄於劉阿榮、關則富編《通識跨域研究的新視野》(台北:師大書苑,2015)
  6. 〈金針安可度與人?──「詩與當代生活」的設計理念與執行經驗〉
    收錄於梁家祺編《大學「營養」學分──遇見16堂不一樣的通識課》(台北:萬卷樓,2015),原作刊於《通識在線》第52期(2014年5月)
  7. 〈台灣當代散文詩「驚心」創作現象析論〉
    多元視域下的對話與比較:兩岸三地文學現象國際高峰會議(2010年10月)
  8. 〈「我們」之間的唬爛絮叨──論駱以軍《壹週刊》專欄三書的文類意義〉
    收錄於宋如珊、魏美玲編《海峽兩岸華文文學學術研討會論文選集》(台北:秀威,2010年9月)
  9. 〈「驚心」設計下的典律?―台灣當代散文詩美學特徵再檢視〉
    《中國現代文學》第17期(2010年6月)
  10. 《臺灣當代文學跨文類寫作現象研究》臺灣師範大學國文學系博士論文,2008
▊  專文
  1. 〈無紙勝有紙?跳坑不跳坑?──電子書迷思大解密〉
    元智大學全球在地文化報第80期(2022年5月)
  2. 〈會發亮的都有八卦——人與星空的關係〉
    元智大學全球在地文化報第75期(2021年3月)
  3. 〈知識遊樂場之必要——編輯工學在近畿大學的實踐〉
    元智大學全球在地文化報第72期(2020年5月)
  4. 〈看圖說故事──《易經》導讀〉
    自知者明──東方經典導讀(元智大學通識教學部,2020年7月)
  5. 〈燒燬的美學──三島由紀夫《金閣寺》導讀〉 
    自知者明──東方經典導讀(元智大學通識教學部,2020年7月)
  6. 〈仰望天河聽水聲──校園獨立書店的意義〉
    元智大學全球在地文化報第65期(2018年10月)
  7. 〈桃花源裡綻微光──桃園地區獨立書店的興起及其意義〉
    閱讀的島:友善書業合作社書店誌(2018特刊)
  8. 〈書店的靈魂在為生活做提案──從日本蔦屋書店看書籍銷售空間的轉化〉
    元智大學全球在地文化報第58期(2017年4月)
  9. 〈《弟子規》的倫理想像與副作用──兼論兒童讀經班的幾個問題〉
    元智大學全球在地文化報第51期(2016年3月)
  10. 〈「飲食文學與文化」課程的倫理學議題設計〉
    元智大學全球在地文化報第45期(2015年3月)
獲獎紀錄
  1. 2018教育部第八屆全國傑出通識教育教師獎。
  2. 元智大學100學年度、105學年度教學傑出獎。
  3. 元智大學103學年度、104學年度教學創新特優獎、109學年度教學創新佳作獎。
  4. 「詩與當代生活」獲教育部102學年度第1學期公民核心能力課程計畫績優計畫。
  5. 「詩與當代生活」獲教育部101學年度第2學期公民核心能力課程計畫績優計畫。
  6. 「詩與當代生活」獲教育部100學年度第2學期公民核心能力課程計畫績優計畫。
  7. 國科會科普獎三獎(2006)。
  8. 倪匡科幻獎科幻小說首獎(2004)。