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【實作型0.2學分】不插電創意互動小品製作

講者：方文聘（元智大學資傳系助理教授）

時間：2021年11月3日(三) 17:30-21:30

地點：R60406

撰文／攝影：莊國民

元智大學通識教學部於11月3日，邀請本校資工系方文聘老師在R60406電腦室，舉辦「不插電創意互動文創小品製作」之工作坊，為學生講解視覺錯覺的原理、指導如何製作屬於自己的不插電互動文創藝術小品！

方老師先是介紹視覺密碼學/圖的源流，在資訊傳遞不便的古代戰爭，人們為了防止戰時情報在傳訊中洩露，而對資訊加密，使用圖片的視覺編碼的演算設計，將原本的資訊拆成兩份；通過兩份結合調整後，才能獲得完整的資訊內容。方老師在指導學生編製圖片時，不斷提醒學生注意自己所選用圖片的顏色，盡量採用黑灰色的輪框顯明的圖案、及圖片的大小。
學生在老師與兩位助教的協助下，完成圖片編碼設計就到事前準備好的影印機與膠片進行打印。方老師也以首位打印完成的同學作品示範並表示，當兩張圖片打印出來後，盡量保持兩張膠片的原本位置，且要左右角對齊重疊，透過膠片的閘狀編碼的契合，就可清楚顯出原本自己選擇的圖案或文字。

接著，方老師指出人的視覺在焦點帶來的錯覺原理。人的雙眼像相機一樣，在通識觀看物體時，視野不僅會自動擴大、判斷物體的遠近距離，自動做出焦點變換，使人想專注觀察的事物變得相對清晰，產生立體感。然而，人是可以透過眼球訓練、與兩張紅藍透明玻璃紙，協助我們控制眼睛視覺焦點，觀看立體圖。當我們能控制視覺焦點到特定位置時，就可以看見圖有動態的狀況，以此達到不用插電也能產生立體動態的視覺。

由於時間的限制，同學只能雙手拿紅藍玻璃紙做視焦，無法如期製作3D立體眼鏡，但這無礙學生體驗觀看立體圖像的樂趣。最後，方老師使用剩餘時間來指導大家使用電腦軟件製作出自己的3D立體圖（Anaglyph 3D），同時也在臉書開了一個群組，讓同學們將已完成的圖片上傳至臉書群組中。