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【實作型 0.2 學分】趣味電路DIY：16階音電子琴

講者：鄭穎仁（元智大學電機系甲組助理教授）

時間：2024/10/05(六) 13:00-17:00

地點：R70307

撰文/攝影：施和妤

　　本次「趣味電路DIY：16階音電子琴」活動充滿創新與實踐，同學不僅學習到焊接的基礎技術，還透過完成電子琴的製作過程，了解了電子電路的基本原理。活動由游育熙老師帶領，從基礎教學到實際操作，並且讓學生親身體驗音頻與電子元件之間的相互關聯。

　　活動開始時，游育熙老師透過詳細的講解，幫助同學們理解焊接的基本原理。首先，老師介紹了活動中會使用的各種器材，並演示了正確的使用方法。接著，帶領大家解讀電路圖，重點說明了電路中頻率與電阻之間的反比關係：隨著音階降低，電阻值會逐漸變大，因此每個按鍵所串接的電阻不同，才能發出不一樣的聲音。

　　講解過程中，游育熙老師還展示了焊接步驟的錯誤示範，幫助同學們避免常見的問題，例如過量焊接或熱度不足導致冷焊等。透過這樣的反面教材，學生對焊接技術有了更清晰的認識。隨後，老師開始實際操作，從最靠近電路板的元件焊接起，循序漸進地帶領同學們進行16階音電子琴的製作。每個步驟都由老師親自示範，並細心指導同學進行操作，確保大家都能夠掌握正確的焊接技巧。

　　在16階音電子琴焊接完成後，活動並未止步於此。接著，楊錫輝老師帶領同學進行了兩個小實驗。第一個實驗是測試同學們的聽覺靈敏度。楊老師解釋了人耳能夠聽到的聲音頻率範圍，通常在20赫茲至20,000赫茲之間，並透過播放不同頻率的聲音，讓學生測試自己能聽到的頻率範圍與極限。這不僅讓學生更加直觀地理解音頻的概念，也讓他們對聲音的物理特性有了更深刻的體驗。

　　第二個實驗則是有關調幅廣播電台的接收原理。透過天線將信號連接到喇叭上，當天線伸出教室後，便能清晰地接收到電台的廣播聲音，讓同學感受到電磁波與電子設備之間的相互作用。

　　整體而言，本次「趣味電路DIY：16階音電子琴」活動，不僅讓同學們學習到焊接技術與電路設計的基本原理，還透過實作與實驗，加深了他們對音頻與電子元件之間關聯的理解，不僅培養了學生的動手能力，更重要的是激發了他們對電子電路的興趣與探索精神。