活動花絮:【微型課程工作坊】「納粹」、「猶太人」相關圖像運用的評判——以藝術表現與商業廣告為例
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【知識型0.1學分】「納粹」、「猶太人」相關圖像運用的評判——以藝術表現與商業廣告為例
講者:伍碧雯(國立台北大學歷史學系副教授)
時間:2024/10/15(二) 13:10-15:00
地點:R2010
撰文/攝影:何雯意
元智大學通識教學部於113年10月15日,於2010教室,邀請了國立臺北大學歷史學系副教授伍碧雲擔任「『納粹』、『猶太』相關圖像運用的批判——以藝術表現與商業廣告為例」講座主講人。此講座以演講、影音圖像呈現與互動方式進行,讓同學們能透過此次的演講能夠思考圖像的運用之正當性、探析圖像所呈現的藝術表現及用以商業廣告用途所帶來的成效目的。
不論是「納粹」抑或是「猶太」相關圖像出現是出於有意或無意,會自然地讓大眾聯想到二戰時期猶太人被大屠殺事件。因此,這些符號的出現所蘊含的意義是過去沉重的歷史記憶。隨著時間的流逝,曾經發生的重大歷史事件也離我們漸行漸遠,這些符號也逐漸重回到大眾視野中,也不禁讓人們開始忽視這些符號圖像所象征的意義,開始運用在藝術創作及商業廣告用途上。伍老師借此引出一系列問題,創作運用了關於「納粹」及「猶太」的符號真的是不可行的嗎?為何有些創作會受到批評?有些創作則成為經典作品呢?
伍老師認爲這些相關符號并非全然不能使用,而是要懂得使用。比如卓別林(Charlie Chaplin)所執導的電影《大獨裁者》、約翰·哈特菲爾德(John Heartfield)所創作一系列諷刺納粹政權的海報等等,這些作品往往具備了嚴肅的批判意味,才使得他們的作品成爲了經典。當這些符號被運用在不合時宜的場合時,無疑觸犯了違反倫理道德的紅綫。使用者在使用的當下就應該明白將會受到社會質疑或批判。在面對質疑或批判時,負責任地公開辯論使用的正當理由,是一種對過去的歷史創傷表達尊重所應有的行爲。