2024/11/12周二下午，元智大學通識教學部_童年文化課程演講邀請到霄裡國小輔導室主任李士豪老師跟同學們分享霄裡國小歷年來執行DFC(Design for Change)跨領域探究議題特色課程的實施過程以及教學成果。也藉由今日的演講活動跟元智同學說明下周大家前往霄裡國小進行DFC教學實務與小組實作活動的行前準備。

　　本日演講活動講師以大量的影片分享霄裡國小執行特色跨領域課程課程的教學過程，而這些影片都是由李士豪主任親自錄製，影片的主角都是霄裡國小活潑快樂的小朋友。其中蠻有特色的影片主題為食農教育，透過老師與高年級學生一同討論、發想，在學校裡開始種植高經濟價值的有機健康水耕蔬菜，並且師生一同建造出獨一無二的灌溉系統，但是一開始大家還不曉得是什麼原因導致菜苗無法順利長大，後來大家發現是擺放位置風太大以及光照問題。李士豪講師藉由此議題跟元智同學說明，對於跨域學習而言，必須先在失敗中發現問題後，再開始討論解決方法，最終得到可行性的解決方法後開始實施。而最後高年級小朋友種植成功的蔬菜在學校各處進行推廣販售，也有部分蔬菜加入到低年級的營養午餐中。這一系列的課程活動到結合全校推廣都是霄裡國小DFC課程的成果。

　　今日藉由李士豪主任分享霄裡國小進行了各種DFC跨域課程實作的案例讓同學們了解現在國小教育課程也充滿趣味性，不再是填鴨式教育方式。而下禮拜元智同學將前往霄裡國小跟小朋友進行運動推廣DFC課程，大家可以先準備好下周要跟國小同學討論的主題。